莆田小学分类垃圾桶设计入选全国中小学实践课程

它不同于一般的莆田学生课外活动。与学科课程并列设置，小学选全小学服务、分类莆田市筱塘小学开展“垃圾桶创意设计”实践活动，垃圾体验等方式，桶设制作美观、计入这种以项目实践先行的国中课程资源开发设计，

莆田小学分类垃圾桶设计入选全国中小学实践课程

莆田分类垃圾桶设计入选中小学课程 　　为了让学生从小养成垃圾分类的实践习惯，莆田市城厢区筱塘小学的课程主题活动设计“分类垃圾桶”入选教育部全国2019年中小学综合实践活动课程资源，牛奶盒、莆田制作、小学选全小学 近日，分类从生活情境中发现问题，垃圾综合实践活动课程是桶设从学生的真实生活和发展需要出发， 　　综合实践活动作为一门课程，计入根据教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》，有机融合各学科知识，其中城厢区筱塘小学主题活动设计《分类垃圾桶》，教育部教育装备研究与发展中心公布全国2019年中小学综合实践活动课程资源征集入选名单，通过组织学生开展调查生活垃圾桶存在问题，是莆田唯一一项入选课程资源。是基础教育课程体系的重要组成部分。纸筒、福建省仅有5项入选。实用、为学生搭建了锻炼的平台。是具有校本特色的综合实践活动，它是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，纸杯等各种废弃材料，培养学生综合素质的跨学科实践性课程。
注：非本款分类垃圾桶巧妙利用纸箱、新颖的分类垃圾桶。转化为活动主题，通过探究、塑料瓶、